“Mi Pelo, Mi Corona”: la iniciativa educativa que transforma el cabello en un símbolo de identidad y autoestima en Colombia

La guía pedagógica promueve el pensamiento crítico y la empatía en estudiantes frente a la discriminación por el tipo de cabello, con actividades que abordan el impacto de los medios digitales en la autopercepción.

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Juan Manuel Arias Montenegro

Por: Juan Manuel Arias Montenegro

Creativo Digital

Mi pelo, mi corona
El material educativo, enmarcado en el Proyecto para la Autoestima Dove, está disponible de forma gratuita y ya fue distribuido a 612 instituciones educativas públicas y privadas del país - crédito prensa

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El cabello trasciende la simple apariencia física: es memoria, herencia, cultura y expresión personal; sin embargo, desde edades tempranas, la textura o el estilo capilar pueden convertirse en fuente de presión social, acoso escolar y prejuicios.

Con el propósito de transformar esta realidad en las aulas colombianas, Dove y Unilever presentaron la guía educativa gratuita “Mi Pelo, Mi Corona”, una propuesta enmarcada dentro del Proyecto para la Autoestima Dove.

Este nuevo módulo está diseñado para que docentes, familias y mentores promuevan reflexiones abiertas con niñas, niños y adolescentes sobre el cabello afro y natural, la representación, la diversidad y la prevención de la discriminación.

A través de actividades dinámicas, la guía aborda el impacto de los medios de comunicación y las redes sociales, fortalece el pensamiento crítico y fomenta la empatía entre los estudiantes.

Impacto en la comunidad educativa del país

En Colombia, el Proyecto para la Autoestima ha impactado a más de 1,4 millones de jóvenes en la última década. La llegada de “Mi Pelo, Mi Corona” busca profundizar esa labor al conectar con la riqueza multicultural de la nación.

Para la implementación inicial del módulo se desarrollaron tres masterclasses virtuales que contaron con la participación de más de 180 docentes, orientadores y directivos pertenecientes a 137 colegios distribuidos en 70 municipios de 24 departamentos.

Durante estos encuentros se abordaron la historia y las raíces culturales asociadas al cabello, la influencia de los contenidos digitales en la percepción propia y las estrategias para combatir el acoso en el entorno escolar. Las jornadas obtuvieron una valoración positiva del 99 % por parte de los asistentes.

Asimismo, la organización distribuyó un kit digital a 612 instituciones educativas públicas y privadas que forman parte de la red del Proyecto para la Autoestima, asegurando que las herramientas sigan circulando y enriqueciendo los proyectos pedagógicos transversales.

Educación para el respeto y el orgullo cultural

El recorrido temático que plantea “Mi Pelo, Mi Corona” invita a los estudiantes a cuestionar la idea de un “cabello perfecto” y a asumir un rol activo como aliados frente a situaciones de burla o discriminación.

La metodología culmina con un ejercicio creativo en el que los jóvenes diseñan una corona simbólica, asociando sus características capilares con valores como el orgullo, la autenticidad y la confianza.

Expertos y líderes de la iniciativa destacan la relevancia de trasladar este debate al ámbito académico. Santiago Vallejo, director de Marketing de Unilever para la región Andina, señaló que la propuesta busca otorgar recursos prácticos para que cada estudiante logre expresarse con plena libertad.

Por su parte, la psicóloga y magíster en Estudios Afrocolombianos, Liz Murillo Orejuela, enfatizó que la discriminación capilar debe abordarse dentro de la escuela como un asunto de derechos y no puramente estético, reconociendo el aula como el espacio idóneo para consolidar narrativas de identidad positiva.

La guía pedagógica “Mi Pelo, Mi Corona” se encuentra disponible de forma gratuita para descarga pública en el portal web oficial del Proyecto para la Autoestima Dove, permitiendo que cualquier hogar o institución del país acceda a este material educativo.